síntese do dia 26,28/09

As aulas destes dias foram destinadas para discutir o trabalho de grupo(rádio),isso foi ótimo! pois concluimos o roteiro, que facilitou bastante no dia da gravação. Por falar em gravação, foi muito interessante e divertido poder ouvir a minha voz e dos colegas no programa. Moisés o nosso instrutor transmitiu muito bem todas as dicas de como falar em rádio e nos ensinou também a editar. Adorei!!

Aula- dia 19/09/07

Adorei a oficina de Web. A instrutora Mônica transmitiu com muita clareza, explicou que dentro do Webs tem tópicos-páginas e como fazer as modificações desta; que o twiki-plataforma- hospeda os sites e possui os nomes de todos usuários; esclareceu também dúvidas sobre o twikiname.Todas essas oficinas estão interessantes, pois além de adquirir mais conhecimento, permitiu que as equipes compreendessem não só a oficina de seu trabalho, mas dos outros colegas.

Dia 14/09/07

A oficina de rádio foi muito legal. As instuções para realizar um programa de rádio ajudou a minha equipe a entender melhor esse processo. Foi abordado também que os profissionais desta área deve ter ética ou seja, não alterar as falas do entrevistado.
Em seguida , participei de um seminário sobre e-learning e formação de professores. Aprendi algumas definições de e-learning: -Experiência de educação à distancia envolvendo tecnologia digital que são a tic; - Ensinar com tecnologia estratégias de ensino. Outro momento importante do seminário: depoimentos de professores sobre a iniciação tecnológica(no ceap), e as alegrias de estarem inseridas no mundo digital.

aula do dia 12/09/07

Minha equipe se reuniu para discutir alguns pontos a serem tratados no rádio. Em seguida um convidado pela professora, realizou uma oficina de vídeo que poderá ajudar a equipe deste produto a realizar o trabalho.

aula-31/08/07- inclusão digital e formação de professores

Neste dia houve uma discussão do que seria a inclusão digital; e esse texto faz com haja uma reflexão a respeito.O termo inclusão digital é a democratização do acesso às tecnologias da informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Mas esse processo de inclusão deve ser percebido de forma mais ampla, ou seja, não basta apenas saber acessar a internet, e sim ser capaz decidir, transformar,enfim produzir.Isso vale para todas as pessoas seja alunos ou professores.